Quando alguém diz alguma coisa, a mensagem transmitida nem sempre se limita às palavras que aparecem na frase. Certas informações são tomadas como já conhecidas ou verdadeiras. Outras precisam ser percebidas a partir do contexto, da intenção de quem fala e da situação em que a comunicação acontece.
É nesse terreno que encontramos dois conceitos importantes para a interpretação de textos: pressuposto e subentendido. Embora ambos estejam relacionados às informações implícitas, eles não funcionam exatamente da mesma maneira.
Compreender essa diferença ajuda não apenas em questões de concursos, vestibulares e Enem, mas também na leitura de propagandas, notícias, textos argumentativos, diálogos, charges, algumas histórias em quadrinhos e situações do cotidiano.
O que é uma informação implícita?
Antes de diferenciar pressuposto e subentendido, precisamos entender o que significa dizer que uma informação está implícita ou explícita. Informação implícita: Não apresenta informação diretamente, e explícita é aquela apresentada diretamente.
Veja os exemplos para entender melhor:
Carla deixou de trabalhar aos sábados.
A frase afirma explicitamente que Carla não trabalha mais aos sábados. Mas ela também transmite outra informação:
Carla trabalhava aos sábados anteriormente.
Essa segunda informação não aparece formulada diretamente. Ela está implícita na expressão deixou de.
Agora imagine outra situação: Durante uma conversa em uma sala com a janela aberta, uma pessoa diz:
Está muito frio aqui.
A frase informa explicitamente que o ambiente está frio. Mas, dependendo do contexto, pode comunicar também:
Seria bom fechar a janela.
Essa informação não está necessariamente contida nas palavras da mesma maneira que no exemplo anterior. Ela depende muito mais da situação comunicativa. É justamente essa diferença que ajuda a compreender pressupostos e subentendidos.
O que é pressuposto?
Pressuposto é uma informação que não aparece afirmada diretamente, mas é apresentada pela própria construção linguística como algo previamente admitido ou considerado verdadeiro.
Observe:
Paulo voltou a estudar inglês.
A informação explícita é: Paulo está estudando inglês novamente.
Mas existe uma informação pressuposta: Paulo já estudava inglês antes.
Essa informação é acionada pela expressão voltou a.
Quem diz que alguém “voltou a fazer alguma coisa” pressupõe que essa pessoa já realizou aquela atividade anteriormente.
Veja outro exemplo:
Marina parou de fumar. Informação explícita:
Marina não fuma mais. Informação pressuposta:
Marina fumava anteriormente.
O verbo parar, nesse contexto, introduz a ideia de que aquela atividade ocorria antes.
Como reconhecer um pressuposto?
Uma característica bastante útil do pressuposto é que ele costuma permanecer mesmo quando modificamos a frase.
Veja: Marina parou de fumar.
Pressuposto: Marina fumava antes.
Agora neguemos a frase: Marina não parou de fumar.
Ainda continuamos entendendo que: Marina fumava antes.
Transformemos em pergunta: Marina parou de fumar?
Novamente, a pergunta normalmente parte da ideia de que Marina fumava.
Isso mostra que determinada informação não está simplesmente sendo afirmada. Ela funciona como uma espécie de base sobre a qual a mensagem é construída.
Essa característica é muito útil para identificar pressupostos em exercícios de interpretação.
Palavras e construções que podem gerar pressupostos
Diversos elementos linguísticos podem introduzir informações pressupostas.
Verbos de mudança ou continuidade
João deixou de faltar às aulas.
Pressuposto: João faltava às aulas anteriormente.
Ana continua trabalhando naquele projeto.
Pressuposto: Ana já trabalhava naquele projeto.
Carlos voltou a frequentar a academia.
Pressuposto: Carlos frequentava a academia anteriormente.
Palavras como parar, deixar de, continuar, voltar, permanecer frequentemente estabelecem uma relação entre uma situação atual e outra anterior.
Advérbios e expressões
Observe: Pedro também participou da reunião.
O uso de também sugere que outra pessoa participou.
Ela ainda mora naquela cidade.
O advérbio ainda pressupõe que ela já morava naquele local anteriormente e que essa situação permanece.
Novamente, o sistema apresentou falhas.
A palavra novamente pressupõe que o sistema já havia apresentado falhas antes.
Certos verbos
Alguns verbos podem introduzir uma informação tomada como verdadeira.
Veja:
Ela percebeu que havia enviado o arquivo errado.
A construção apresenta como pressuposta a informação de que:
Ela havia enviado o arquivo errado.
Da mesma maneira: Ele lamentou ter perdido a oportunidade.
A frase pressupõe que: Ele perdeu a oportunidade.
O que é subentendido?
O subentendido também é uma informação não declarada diretamente, mas sua interpretação depende mais fortemente do contexto, da situação comunicativa e das intenções dos interlocutores.
Imagine: Duas pessoas estão em uma sala. A janela está aberta e uma delas diz:
Está frio aqui. Literalmente, a pessoa está fazendo uma observação sobre a temperatura.
Porém, dependendo das circunstâncias, o interlocutor pode interpretar: Feche a janela, por favor. Esse pedido não está marcado explicitamente na estrutura da frase. Ele é construído pelo contexto.
Outro exemplo: Uma pessoa olha para a mesa depois do jantar e diz:
Tem muita louça na pia. Em determinado contexto familiar, essa frase pode simplesmente descrever uma situação. Em outro, pode funcionar como: Alguém precisa lavar essa louça.
Ou até: Gostaria que você lavasse a louça.
O subentendido depende, portanto, de informações que ultrapassam as palavras isoladas.
Pressuposto e subentendido: qual é a diferença?
A diferença principal está na maneira como a informação implícita é construída.
No pressuposto, existem normalmente elementos da própria linguagem que permitem recuperar a informação.
No subentendido, a interpretação depende muito mais do contexto e da situação comunicativa.
Compare:
Laura voltou a correr pela manhã.
A expressão voltou a permite pressupor que Laura corria pela manhã anteriormente.
Agora: Laura está conversando com uma amiga, olha para o relógio e diz:
Nossa, já são quase onze horas!
Dependendo da situação, isso pode significar:
Preciso ir embora.
Está ficando tarde.
Talvez seja melhor encerrarmos a conversa.
Nenhuma dessas informações está obrigatoriamente contida na frase. O interlocutor utiliza o contexto para compreender o possível subentendido.
Podemos resumir assim:
Pressuposto: costuma estar ligado a marcas linguísticas presentes na frase.
Subentendido: depende mais da situação, da intenção e da interpretação contextual.
Pressuposto e subentendido são tipos de inferência?
Podemos dizer que a compreensão dessas informações envolve processos inferenciais, mas é útil manter os conceitos separados.
A inferência textual é um processo mais amplo: o leitor combina pistas para chegar a uma conclusão.
Pressupostos e subentendidos são fenômenos específicos relacionados àquilo que não está totalmente explicitado na mensagem.
Por exemplo: Roberto parou de chegar atrasado.
Reconhecemos, pela própria construção, o pressuposto de que:
Roberto chegava atrasado antes.
Já em: Roberto olhou para o relógio três vezes durante a conversa, podemos inferir, conforme o contexto, que ele estava preocupado com o horário.
O papel do contexto nos subentendidos
O contexto é indispensável para compreender muitos subentendidos. Considere a frase:
Você deixou a porta aberta.
Dependendo da situação, ela pode simplesmente informar que a porta está aberta. Mas pode também significar:
Feche a porta.
Agora imagine a mesma frase sendo dita por alguém ao encontrar a casa vazia depois de uma tentativa de invasão. Nesse caso, a intenção e o efeito serão completamente diferentes.
As palavras permanecem iguais. O contexto é que permite determinar o sentido produzido naquela situação.
Pressupostos na publicidade e na argumentação
Pressupostos são particularmente interessantes porque permitem apresentar determinadas ideias sem afirmá-las diretamente.
Imagine um anúncio com a frase: Volte a dormir bem.
Além de convidar o consumidor a recuperar noites melhores, a construção pressupõe:
Você já dormiu bem antes.
E pode sugerir também que atualmente existe algum problema com o sono. Agora observe:
Descubra novamente o prazer de cozinhar.
A palavra novamente pressupõe que esse prazer já existiu em algum momento. Esse tipo de escolha linguística pode ser bastante persuasivo porque determinadas informações são apresentadas como se já estivessem estabelecidas.
Por isso, identificar pressupostos é também uma ferramenta importante de leitura crítica.
Subentendidos em conversas cotidianas
Grande parte da comunicação diária funciona por meio de subentendidos. Imagine a seguinte situação:
Uma pessoa está falando há vários minutos e outra olha repetidamente para o relógio. A primeira pergunta: Você está com pressa?
A pergunta mostra que um comportamento não verbal foi interpretado como uma possível mensagem.
Outro exemplo: Amanhã eu acordo às cinco.
Dependendo do momento da conversa, essa frase pode significar:
Preciso dormir.
Quero encerrar a conversa.
Não vou ficar até tarde.
O interlocutor interpreta aquilo que não foi declarado diretamente. Isso mostra como a compreensão da linguagem depende não somente das palavras, mas também da relação entre linguagem, contexto e intenção.
Como pressuposto e subentendido aparecem em provas?
Em questões de interpretação, podem aparecer comandos como:
“O trecho pressupõe que…”
“Está implícito na fala da personagem que…”
“Pode-se subentender que…”
“A expressão destacada permite concluir que…”
“A afirmação parte do pressuposto de que…”
Quando aparecer a palavra pressuposto, observe principalmente a construção linguística.
Procure elementos como:
- voltar;
- continuar;
- parar;
- deixar de;
- ainda;
- novamente;
- também.
Pergunte: Que informação precisa ser considerada verdadeira para que essa frase faça sentido da maneira como foi construída?
Quando a questão mencionar subentendido, dê maior atenção ao contexto. Pergunte:
O que essa pessoa pode estar querendo comunicar além do sentido literal das palavras?
Cuidado para não interpretar demais
Assim como ocorre com qualquer inferência, existe o risco de atribuir à mensagem sentidos que ela não permite sustentar. Considere:
Joana disse que o restaurante estava cheio.
Sem outras informações, não podemos afirmar que ela:
- não gostou do restaurante;
- desistiu de jantar;
- estava irritada;
- pretendia procurar outro lugar.
Tudo isso pode ser possível, mas dependeria de contexto adicional.
Uma interpretação adequada precisa distinguir aquilo que o texto permite concluir daquilo que o leitor apenas imagina. Esse cuidado é especialmente importante em provas objetivas.
Um exercício rápido
Leia: Marcelo voltou a usar transporte público para trabalhar. Qual informação está pressuposta?
A resposta é: Marcelo já utilizava transporte público anteriormente.
Agora observe: Marcelo entra no carro de um colega e diz: O ônibus hoje demorou quase quarenta minutos.
O colega responde: Se quiser, amanhã saio de casa às sete.
O que pode estar subentendido na resposta? Possivelmente:
Posso levar você amanhã.
Essa informação depende da situação e da relação entre as falas. Não está marcada diretamente por uma palavra específica. Temos, portanto, uma boa demonstração da diferença entre os dois fenômenos.
Compreender o implícito é compreender melhor a linguagem
Pressupostos e subentendidos mostram que a comunicação humana não funciona apenas por meio daquilo que dizemos explicitamente. As palavras acionam conhecimentos, sugerem informações e criam expectativas.
Em alguns casos, a própria estrutura linguística apresenta determinada informação como já conhecida ou aceita. É o que acontece com os pressupostos.
Em outros, precisamos considerar a situação, as intenções e as relações entre os interlocutores para entender aquilo que está sendo comunicado indiretamente. É o campo dos subentendidos.
Por isso, reconhecer esses mecanismos amplia muito a capacidade de interpretação. Diante de uma informação implícita, procure perguntar: Existe alguma palavra ou construção na frase que produz essa informação?
Se houver, provavelmente estamos diante de um pressuposto. Se a interpretação depender principalmente da situação e da intenção do interlocutor, podemos estar diante de um subentendido.
Com essa distinção, fica mais fácil compreender textos, perceber estratégias argumentativas e responder questões de interpretação com mais segurança.